Para alumnos de Tercero:
http://www.intel.com/content/www/xl/es/education/k12/project-design/unit-plans/pensamiento.html
jueves, 28 de febrero de 2013
martes, 26 de febrero de 2013
Intel. Versión 10.1
Módulo 2: Planear mi unidad
Actividad 2: Desarrollar preguntas orientadoras del currículo para involucrar a los estudiantes
Paso 2: Esbozar mis preguntas orientadoras del currículo
1. Revise sus objetivos y contenidos.
2. Redacte un primer borrador de sus preguntas orientadoras del currículo en su plan de la unidad.
Pregunta esencial
| ¿Para qué sirven los modelos? |
Preguntas de unidad
| ¿Cómo representarías al sol por medio de un modelo? ¿Qué implicó para ti dicha representación? Excelente trabajo gracias por compartir! |
Preguntas de contenido
| ¿Cuáles son las características básicas de un modelo? ¿Cúal es proceso histórico del desarrollo del modelo atómico? |
3. Usando la sección de las preguntas orientadoras de unidad de la Lista de cotejo del plan de unidad revise el borrador de sus preguntas.
Reflexión 3:
miércoles, 20 de febrero de 2013
Luzma.navarro@seebc.gob.mx Hola Luzma hay mucho por aprender, pero espero ser una buena alumna y me quede mas claro como poder darle mayor utilidad a este blog. Gracias y Buenas noches..
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